蒙特利爾大學MIL校區(qū)科學綜合樓于2019年9月20日正式揭幕。這座新的科學綜合大樓以獲得LEED NC OR認證為目標，占地面積接近6萬平方米，將為化學系、物理系、地理系和生物科學系的2000名學生以及約200位教授和研究人員提供專業(yè)的研究和教學空間。

▼建筑外觀

大樓所在的場地原先是 Outremont的鐵路調(diào)車場，連接了四個行政區(qū)和一座城市（Outremont、the Plateau-Mont-Royal、Rosemont Petite-Patrie、Villeray-Saint-Michel-Parc-Extension和Town of Mount Royal）。作為MIL校區(qū)的第一個項目，科學綜合大樓將通過引入創(chuàng)新性的社區(qū)來使整個城市得到更新。

▼入口廣場

▼戶外交通空間

▼跨越鐵軌的橋

“我們?yōu)槟軌騽?chuàng)造一個真正的社會性項目而感到自豪。”畢業(yè)于蒙特利爾大學的項目經(jīng)理兼主持建筑師Anik Shooner表示：“新的綜合大樓一方面將鞏固學校在國內(nèi)和國際上的地位和知名度，另一方面也將促進大學社區(qū)內(nèi)部與附近居民社區(qū)之間的生產(chǎn)網(wǎng)絡的創(chuàng)建?！?/span>

▼項目由科學中心和教學中心兩個中心構成

科學綜合大樓由科學中心和教學中心兩個中心構成，分別坐落在貫穿場地的南北向軸線的兩側：“藍線”連接了鐵路兩側的社區(qū)、綠地、公共區(qū)域以及校園建筑。場地的空間構成是分流式的，從中心延伸為不同層級的公共區(qū)域，“類似這種規(guī)模宏大的項目需要大膽的建筑手法作為回應，才能夠發(fā)揮出科學創(chuàng)新的協(xié)同作用，”項目的合伙人Pierre Larouche對此表示：“大樓為學生和研究者提供了一個十分利于工作和科研的環(huán)境，并將致力于解決諸多全球性的問題?！?/span>

作為項目的核心元素，圖書館將兩個中心連接在一起，并通過多個層級使首層空間與地下層相連。在“藍線”下方，圖書館沿著兩個寬闊的景觀庭院延伸，并隨之擁有了綜合樓以及其他校園建筑的視野。圖書館旁邊的“市集”為學生、教師和研究人員提供了碰撞和交流思想的集會場所。

▼首層空間與地下層相連

▼公共學習空間

▼演講廳

建筑師和實驗室設計專家Alan Orton表示：“新的建筑將場地轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘灾R和研究為導向的活躍場所，通過在實驗室和教學空間中整合最新的技術，此次設計將充分彰顯蒙特利爾大學作為領先機構的重要地位?！?/span>

▼室內(nèi)立面細部

蒙特利爾大學希望為城市中的新校園賦予鮮明的身份特征，對此，建筑師試圖找到一種方法來使校園與皇家山北側的主校區(qū)形成統(tǒng)一。作為與大學的品牌形象及歷史具有密切聯(lián)系的元素，“山”的意象被引入場地當中，使建筑與自然環(huán)境相融合。這主要體現(xiàn)在種有皇家山特產(chǎn)樹種的集市花園、其他綠色空間以及建筑和人行道之間形成的浮雕般的空間。

▼建筑和人行道之間形成的浮雕般的空間

帶有花紋的絲網(wǎng)印刷工藝使人聯(lián)想到鐵路調(diào)車場的軌道，而這一元素也被融入到了建筑的玻璃外立面中，增強了建筑的獨特性。考慮到大多數(shù)空間都被用于協(xié)作式的工作、教學和研究，因此建筑主要采用了大尺寸的窗戶。窗戶玻璃經(jīng)過精心挑選，共同組成了輕巧且高性能的幕墻。結合了絲網(wǎng)印刷的玻璃不僅能夠提高熱舒適度，還為蒙特利爾大學的這座新地標賦予了強烈的視覺特征。

▼結合了絲網(wǎng)印刷的玻璃為建筑賦予了強烈的視覺特征

▼屋頂平臺

▼夜間外觀